武汉传媒学院2023年工作要点
时间：2023-05-16来源：原创文章
2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，也是学校迎接本科教学工作合格评估的决胜之年。2023年学校工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和湖北省第十二次党代会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，落实立德树人根本任务，推动实施“十四五”发展规划，深化合格评估对标建设，以实现高质量发展为主线，以教育教学改革为动力，大力提升核心竞争力，扎实推进学校事业高质量发展。
一、全面贯彻落实党的二十大精神，持续加强党的建设
1.全面学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神
按照党中央和省委统一部署，扎实开展主题教育，广泛深入开展学习宣传党的二十大精神系列活动。深入推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。严格落实“第一议题”制度，全面建立传达学习、调查研究、督促检查“三项机制”。实施习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划，推进马克思主义中国化最新成果“三进”工作，扎实推进党史学习教育常态化长效化。继续推进学校党员领导干部上讲台制度化常态化。（责任单位：党委组织部、党委宣传部、教务处）
2.全面加强党的政治建设
强化党的政治建设，压实扛牢管党治党重大政治责任，细化从严治党“一岗双责”主体责任清单，健全党建工作逐级压实的责任制和党建工作目标考核机制。围绕增强学校基层党组织政治功能和组织功能，加强样板党支部培育创建工作。坚持党管干部原则，贯彻新时代好干部标准，锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍。（责任单位：党委组织部、党委教师工作部）
3.纵深推进全面从严治党
坚持以严的基调强化正风肃纪，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。贯彻落实《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，强化“四责协同”，不断完善全面从严治党体系。健全学校政治生态分析研判机制，充分发挥研判预警、纠偏修复作用。加强对各单位“一把手”和领导班子的监督，深化运用“四种形态”特别是第一种形态，抓早抓小、防微杜渐。落实清廉学校建设“十条举措”，积极开展党风廉政建设宣教活动，大力推进廉洁文化建设。深入贯彻党中央关于健全常态化驻村工作机制的决策部署，努力为驻点村农业农村现代化作出新的更大贡献，夯实责任有序推进乡村振兴。（责任单位：党委组织部）
4.推动作风建设常态长效
要把作风建设同深化改革、完善制度、促进治理结合起来，提升综合效能。用好“三进三联”工作机制，继续深化党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动。锲而不舍落实中央八项规定精神，定期分析和解决日常调研、舆情信息等工作中发现的普遍性问题，坚决纠治影响党中央决策部署、省委工作要求落实、漠视师生利益、加重基层负担的作风顽疾，重点整治形式主义、官僚主义。深入开展违规吃喝问题专项整治，一严到底纠治“四风”，树立新风。强化思想引领，严格落实师德师风建设主体责任，树立榜样示范，组织开展“三育人”“武传好老师”等评优评先活动，推进常态化师德师风培育涵养，以师德师风促教风学风。（责任单位：党委组织部、党委宣传部、党委教师工作部（人事处）教师发展中心）
5.切实维护意识形态安全
建立常态化意识形态分析研判机制，加大校院两级理论中心组意识形态内容的学习，做好网络舆情监控和应急处置，守好意识形态阵地。健全学校涉稳舆情工作机制，强化校园网络舆情监测预警处置，定期研判涉稳形势，全面强化情报信息的收集梳理、预警响应、防范处置。（责任单位：党委宣传部、融媒体新闻中心、党委保卫部）
6.推进宣传工作提质增效
以党的二十大精神为指引，牢牢把握新时代宣传主题，遵循新时代新闻传播规律，借鉴行业融媒体运营经验，推进校园融媒体平台建设，促进学校宣传工作提质增效，不断弘扬正能量、发出好声音、展示新形象，为学校高质量发展积极营造良好舆论氛围，同时对外积极传播学校办学特色和办学成果，不断提升学校社会影响力和美誉度。（责任单位：融媒体新闻中心）
二、坚持立德树人根本任务，深入实施“时代新人铸魂工程”
7.全面深化“三全育人”综合改革
进一步健全党委统一领导，党政群团齐抓共管，全体教职员工共同参与的思政教育工作体系，实施新时代铸魂工程，完善“三全育人”体制机制。坚持“五育并举，劳动先行”，组织开展好劳动教育，将劳动教育融入实践教育之中，充分发挥劳动教育的综合育人功能，培育知行合一、全面发展的时代新人；加强辅导员培养培训，提升辅导员队伍整体水平；完善心理健康教育标准化综合服务体系，全覆盖开展学校新生心理测评，做好线上线下师生心理咨询辅导工作，构建心理重症危机干预体系，促进校医协同，提升心理育人成效；推动学院学生工作“一院一品”活动建设，逐步凝练培育形成学校学生工作活动品牌；进一步营造全员育人的浓郁氛围，加大各类先进典型的宣传，形成”人人育人、处处 育人、事事育人“的良好氛围。（责任单位：党委组织部、学生工作部、马克思主义学院、教务处）
8.加强大思政课建设
全面贯彻落实全国全省教育大会和高校思想政治工作会议精神，按照价值引领、能力达成、知识传授的总体要求，深化学校课程思政教学改革，深入挖掘各类课程及各教学环节育人功能，形成各类各门课程协同育人格局。不断完善思政课教师研讨备课机制，优化思政课堂教学，提高课堂教学质量和教研水平，充分发挥思想政治理论课主渠道作用。开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程。积极组织骨干教师参加第二届思政课教学展示观摩比赛。不断加强日常思想政治工作。积极参加“千名教授进基层”“千个院系联企业”“小我融入大我 青春献给祖国”等实践引领行动，组织师生开展学习体验、国情考察、实践服务等活动，探索加强学校家庭社会协同育人机制。（责任单位：教务处、马克思主义学院、学工处）
9.加强学风建设，优化育人环境
以问题为导向，多措并举，出真招，求实效，推动学校学风持续改善。加大各项规章制度的宣传和学习力度，严格管理，尤其是抓好课堂纪律管理和考风建设，以科学完善的制度和严格规范的管理构建学风建设的长效工作机制。做好典型选树工作，以榜样树学风；做好新生入学教育、新生师生茶座、小导师“一对一”帮扶、“名师面对面”“最美笔记评选”“阅读之星评选”“21天习惯养成”等项目。组织开展系列人文、社会科学讲座。持续做好学业预警工作，精准实施学业帮扶，并通过帮扶活动搭建了“师生帮扶”“生生帮扶”平台，形成学业预警工作闭环。（责任单位：学工处）
10.加强“一站式”学生社区建设
深化“一站式”学生社区综合管理模式改革，引领学校党员干部、教职员工践行“一线规则”，推动把领导力量、思政力量、管理力量、服务力量下沉到学生中间，将学生社区打造为学生党建前沿阵地，打造成富有特色、体现思政要求、贴近学生实际的生活园区，推动形成全员全过程全方位育人格局。尤其是加强新校区学生社区建设管理，推动学生社区扩容提质，提升基层党建引领学校基层治理水平。（责任单位：学工处）
11.推动校园文化建设提能增效
加强校园文化建设，深植学生精神家园。深入开展马克思主义经典和中华优秀传统文化经典诵读活动，着力打造书香校园。积极开展“礼敬中华优秀传统文化”等系列活动。大力弘扬中华优秀传统文化与校园文化建设相结合，充分利用传统节日宣传、主题策划等方式，激发学生从爱校、荣校的情感中自然过渡到对党和国家的自信与自豪。充分研究青年学生的认知规律和接受特点，充分发挥学生的主体作用，贴近学生思想、情感和生活实际，打造有温度的网络思政文化，满足青年学生成长发展的需求和期待。以文明校园创建为抓手，开展文明班级、文明宿舍。积极参加“大学生网络文化节”“高校网络教育优秀作品推选展示活动”，提升师生网络文明素养。（责任单位：学工处）
三、夯实核心竞争力，全面提升应用型人才培养质量
12.深化学科专业建设
以新文科建设为指引，积极探索“文理工艺”交叉融合学科建设新范式，推进专业优化和人才培养模式创新。以省级优势学科“戏剧影视学”为引领，推动专业融合，同时带动与戏剧影视相关的非艺术类专业的发展。以新办专业“数据科学与大数据技术”为试点，积极探索“文工艺”交叉、“产学研”融合的培养模式。进一步明确各专业特色培育方向及建设举措，推动各专业进一步凝练特色、厚植优势。重点加强省级、校级一流专业建设。继续以校级一流专业建设为抓手，组织开展校级一流专业申报。强化阶段性检查，加强质量监控，推动已立项各级一流专业夯实内涵建设，促进专业高质量发展。（责任单位：教务处）
13.强化一流课程建设
组织好第二批校级一流课程申报工作，继续推动建设一批具有应用性、高阶性、创新性和挑战度的专业课程、通识课程。依据“分类建设，强化特色，注重实效”的原则，鼓励支持一批网络课程、“产教融合课程”、“学、赛、展结合课程”、“项目化课程”等新型课程开展立项建设。继续强化课程思政建设，开展第三批课程思政示范课程建设立项，组织编写课程思政典型案例选编 。持续推动各级一流课程建设，强化阶段性检查和验收，让课程质量优起来。继续强化教学管理，深化课堂教学改革，推动教师在教学理念、教学内容、教学方法、手段、考核方式等方面不断开展创新探索，激发学生学习动力和兴趣，提升课堂教学质量。（责任单位：教务处）
14.提高学生创新实践能力
进一步规范实践教学管理，开展实践教学专项检查评估，强化实践教学质量监控；进一步推进实践教学大纲修订工作，规范实践教学文件，落实实践教学计划，推动实践教学内容、方式方法和考核的改革，提升实践教学质量；做好毕业设计（论文、创作）选题、开题、教师指导、中期检查、答辩等各环节规范管理工作，强化过程管理和质量监控；加强创新创业教育，承办湖北省教育厅大学生创新创业沙龙活动，做好武汉传媒学院创新创业园建设工作，孵化一批具有创新精神、创业意识的优秀大学生创业项目；在规范管理的基础上，进一步挖掘典型，总结经验，凝练亮点，完善学校实践教学体系，让学校实践教学彰显出特色，突显出成果。（责任单位：教务处、就业创业指导中心）
15.强化人才梯队建设
以新时代人才工作战略思想为指导，围绕学校发展战略，采取外引内荐、专兼结合的柔性引才方式，搭建人才平台，优化教师队伍结构，打造自有专职、特聘专家和行业名家的人才小高地。着力推进“双师型”教师队伍建设，修订双师型管理办法，建设一支具有现代教育理念、深厚专业理论、扎实实践能力的“双师双能型”教师队伍。建立健全专业带头人的遴选、培养和管理制度，抓好干部队伍建设，科学选配干部，激发干部队伍活力，做到“人尽其才，才尽其用，用有所成”。通过实施培训助动、竞赛撬动、咨询互动、示范带动的“四环联动”的教师发展举措，引导教师立德树人、追求卓越教学、应用实践，促进学校良好的教学、科研和社会服务的文化生态。（责任单位：党委教师工作部（人事处）教师发展中心）
16.强化招生与就业工作
高度重视招生工作，切实增强做好招生工作的紧迫感和责任感，要营造全员关心招生、参与招生的良好氛围，形成合力，确保今年招生计划圆满完成，报到率和生源质量持续提高。要根据行业发展和区域经济社会需求，及时调整专业布局，强化专业内涵建设，提高专业建设质量，完善招生专业动态调整机制。要进一步优化基础设施建设，改善办学条件，同时进一步提高服务学生的能力，提升育人环境。各学院、各部门要重视宣传工作，要充分利用各种渠道各个平台加大成绩、亮点和特色的展示，助力学校良好形象的塑造，提升学校的社会声誉。系统化针对性做好招生宣传，组织好湖北省内高校招生巡回宣传咨询会，提升招生宣传效率。（责任单位：招生处）
落实就业“一把手”工程，深入开展书记校长访企拓岗促就业专项行动，扎实推进学院就业基地建设，精准开展重点群体就业帮扶；参加省教育厅“长江学子”优秀毕业生事迹征集活动，推广一批先进典型。进一步完善就业与招生培养联动机制,实行毕业生就业去向落实率红黄牌提示制度，确保2023年毕业生就业去向落实率不低于90%。（责任单位：就业创业指导中心）
四、逐步完善质量保障体系，培养质量文化
17.持续推进本科教学合格评估工作
本年度，学校进入“自评整改”阶段及“预评整改”阶段，学校将继续贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，以“促进经费投入，促进教学建设，促进管理规范，促进质量提高”为重点，以学院和职能部门为工作主体，以分级落实评建责任为组织形式，整体推进与重点突破相结合，组织好模拟演练，全面诊断问题，推动深入整改，扎实做好本年度评建工作。（责任单位：评建办公室）
18.逐步完善教学质量监控体系
加快推进本科教学各环节质量标准建设，逐步完善教学管理制度和规范，强化教学常规管理；建立二级学院教学督导队伍，建立健全二级学院教学质量监控体系；加强领导干部听课、督导听课、信息员评教、网上评教和同行评教，做好课程考核、毕业设计、实践教学等专项检查，抓好各主要教学环节的质量监控；开展校内课程自评， 推动学校课程建设质量不断提高；启动并逐步完善校内专业自评工作，引导各专业明晰差距，明确问题，逐步推动各专业加强质量建设。（责任单位：教学质量监测与评估中心、教务处）
19.建设教学质量文化
利用合格评估契机，推动全校各单位聚焦人才培养，聚力服务教学，建立“以生为本”的教学质量观，逐步形成人人关心教学，人人助力教学的氛围，培育自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化。学校要以各教学环节质量标准作为刚性约束，强化质量第一的价值导向，落实质量标准执行，强化过程监控，筑牢教学质量底线；要建立教学质量管理平台，要利用平台的数据化管理、流程化管理、系统化管理的优势，进一步推动教学环节监控、评价和反馈工作的精细化、规范化，进一步明确和强化各单位各相关人员质量意识和质量责任，并依托平台逐步建立和完善持续改进机制，构建“监控-评价-反馈-改进”闭环式质量保障体系，持续提升人才培养质量；要逐步推动质量管理重心下移，压实二级学院质量管理责任，建立健全二级学院质量监控体系，强化评价结果的有效使用；要建立多部门协同机制，多措并举，推动质量持续改进。教学质量监测与评估中心要联合教师人事处、教务处等部门，加强先进典型选树，强化经验总结交流，激励更多教师潜心教书育人；建立评建工作网页，改版督评简报，加大质量文化宣传，推动学工处、人事处、教务处和各学院联合开展教风、学风建设活动，要让“每一位师生都是学校高质量发展的参与者、践行者与保障者”的观念深入人心，营造“人人参与，人人有责”的教学质量文化氛围；组织开展职能部门讲服务活动，强化服务教学的意识和能力，推动完善教学质量保障体系。要通过多管齐下、多部门联动、多元化宣传，不断将质量意识、质量标准、质量管理内化为师生的共同价值追求和自觉行动。（责任单位：教学质量监测与评估中心、教务处、人事处、教师发展中心）
五、持续健全完善治理体系，提升治理效能
20.深入推进规划落实落地
聚焦“十四五”规划确定的重大战略和重点任务，统筹协调、压实责任，强化考核，全力推进，确保各项规划任务稳步有序推进，落实落地，见行见效。加强重大事项和重点任务的督办落实工作，强化督办结果运用，切实以实的作风、高的要求、严的纪律，推动学校各项重点工作落地生根、取得实效。（责任单位：党政办公室）
21.加强制度建设，强化制度执行
以《民办教育促进法（修订版）》为依据，按照《深化新时代教育评价改革总体方案》部署，沿循“统筹设计、由上到下、分工制定、统一研讨”的思路，进一步修订完善制度汇编工作，规范管理行为、教学行为、学习行为，做到工作有章可循、有规可依；同时加强制度宣传力度，提升制度执行力，强化专项行动落实力，做到有章必循、违章必究，落实规范办学和依法依规治校。（责任单位：党政办公室）
22.构建“一校两地”协同发展机制
明确两校区功能定位和发展规划，科学谋划大悟校区管理架构和运行机制，要加快智慧校园建设