为贯彻落实国务院关于大力推进大众创业创新的若干政策措施的意见和相关精神，全面提高我校人才培养质量，加快推进我校大学生创新创业工作，帮助大学生树立创新创业意识，完善创新创业知识结构，掌握创新创业技能，以创业促就业，进一步完善我校大学生创新创业教育工作，特制定本方案。
一、指导思想
以培养具有扎实基础知识、较强实践能力和创新创业精神的人才为目标，深化教学内容和课程体系，加强师资队伍建设，完善实践教学体系，统筹校内和校外资源，建立成果孵化基地，营造良好的创新创业教育氛围，将创新创业团队扶持和就业服务相结合，引进社会资源构建管理、教育、实训、指导、服务、宣传的创新创业工作平台，培养社会发展需要的，品德、知识、能力、素质协调发展的高水平创新人才，提升学校毕业生的就业创业竞争力和社会贡献度，全面开拓学校创新创业教育工作新局面。
二、工作目标
围绕提升大学生创新精神、创业意识和创业能力，着力在大学生创新创业理论教育、实践教育、实训孵化等三大方面开展系统深入的教育工作，加强创新创业师资建设、课程建设、实践建设、基地建设和文化建设，帮助大学生转变就业观念，拓宽就业渠道，培养创新能力，塑造创新人才。
（一）以创新教育为基础，以创业教育为载体，全面提升学生的创新精神和实践能力，使学生具备从事创业实践所必须的知识、能力和品质，成为高素质创新创业人才。
（二）实现创新创业教育与专业教育深度融合，推动教师在专业日常教学中自觉融入创新创业教育理念。
（三）在开展面向全体学生的创新创业教育基础上，对具有创新创业意愿的学生进行专门培养，通过分层次的创新创业教育，促进创新创业成果的涌现和创新创业人才的快速成长。
（四）通过实施创新创业教育，培养创新精神、创业意识和创业能力，使大学生不仅成为求职者，还成为工作岗位的创造者和职业的创造者，促进学校就业工作的开展，为学生以后的职业生涯创造一个良好的开端。
（五）通过建设大学生创新创业园，打造涵盖不同领域、不同类型、多元化的大学生创新创业团队，孵化一批大学生自主创业实体。与相关行政部门有效对接，为创业团队争取政策支持；与社会企业良好对接，为创业团队与企业及投资人提供对接服务。
三、具体措施
（一）师资队伍建设
注重培养一支专兼结合，素质优良的创新创业教育校内外指导教师队伍，按《武汉传媒学院大学生创新创业工作实施办法》执行。
（二）课程体系建设
把创新创业教育有效纳入专业教育和文化素质教育中，建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系。突出专业特色，创新创业教育课程的设置要与专业课程体系有机融合，创新创业实践活动要与专业实践教学有效衔接，积极推进人才培养模式、教学内容和课程体系改革。加强创新创业教育教材建设。
1.面向全体学生开设创新创业教育类必修课程
创新创业教育课程是实现创新创业教育的主要途径。通过创新创业类课程学习，使学生初步了解创新创业的基本知识、途径和一般规律，培养学生创新创业的意识。
创新创业教育是素质教育的拓展与延伸，是面向全体学生的教育，根据学校的实际情况，在全校开设创新创业类公共选修课程，待课程体系基本完善，且教学条件具备后，再将成熟的创新创业类课程列入各专业必修课程。
2.在专业教育中融会创新创业教育
根据不同专业，开展在专业相关领域、行业进行创新创业的针对性教育。各专业应根据自身条件，充分发掘本专业创新创业的教学内容，通过讲座或课程形式，启发学生将创新创业活动与所学专业知识结合起来，使各专业学生能够深刻理解专业内涵，并在学科专业基础上开展高层次的创新创业实践。
3.在部分专业实施系统的创新创业教育
将系统的创新创业教育课程（包括实践环节）纳入专业课程。根据专业性质的不同，可以侧重于创新教育，也可以侧重于创业教育，鼓励学生以创新的理念和现代化的管理方法创办企业，并为学生创办企业创造有利条件，鼓励开展跨学科、跨专业的创新创业活动。
（三）实践活动建设
1.充分发挥参与“互联网+”大学生创新创业大赛等一系列国家级、省级相关竞赛的育人作用，提高赛事组织工作水平，扩大学生参与面。
2.举办学校层面的大学生职业生涯规划和创新创业大赛实践活动，激发学生创业动机与需求；支持学生创办多种形式的创新创业类的学生社团，营造创新创业教育的文化氛围，支持学生自主开展创新创业实践，组织这些社团定期到企业参观学习，促进学生创新创业类社团的沟通、交流和发展。
3.定期举办创新创业沙龙活动。邀请知名企业家、教育家和我校成功创业学生、成功校友参与活动，丰富学生的创新创业知识和体验，促进大学生在社会大课堂中受教育、长才干、做贡献。
（四）基地建设
创造条件为学生提供帮助，建立以大学生创新创业园为主体的校级创新创业实训基地。为意愿创业或已经创业的学生团队提供专业化、个性化的创业全程指导，并为项目启动提供适当资助。
通过孵化基地，为学生团队进一步发展提供资金和政策的支持；通过提供法律、税务、财务及其它的服务，帮助初创企业规避创业风险；通过真实的创业活动，让学生切身体验创业过程，使创业学生的潜能得到进一步的开发，最终促成创业项目的落地运作。
（五）文化建设
1.广泛开展创新创业教育和大学生自主创业的宣传，营造创新创业的良好氛围。通过网站、微信公众号等自媒体，积极宣传国家和地方促进创业的政策、措施，宣传毕业生自主创业的先进典型，激发学生的创业热情，引导学生树立科学的创业观、就业观、成才观。
2.教室、图书馆、实训室等学习实训场所可以通过宣传展板、广告栏等阵地营造创新创业的文化氛围，让这些场所既是学习实训的场所，又是创新创业教育的场所，耳濡目染，入脑入心。
3.通过多样化的创新创业实践活动，实现不同专业、不同年级学生的自由交流，在全校形成浓郁的创新创业文化氛围。
（六）考核评价
确定创新创业教育成果的考评指标体系和考评办法，定期对创新创业教育工作进行考核评价。开展创新创业教育是落实“大众创业、万众创新”国家战略的必然要求，是促进大学生全面发展，促进大学生就业的必然途径。要深入理解创新创业教育的深刻内涵，明确创新创业教育的基本目标和要求，切实落实创新创业教育的各项措施，为提高我校人才培养质量，增进人才竞争力而共同努力。
